L’enseignement des éléments fondamentaux est constitué de notions à dimension socioculturelle, celles à faire comprendre et à acquérir au même titre que l’éducation morale et civique. Cet enseignement doit également constituer la clef de voûte d’un apprentissage de l’altérité, celui qui consiste à s’appuyer sur la culture de l’Autre pour mieux interroger et revisiter la sienne.
Dans ce document, retrouvez le guide pédagogique pour l’enseignement des EFCK.
Association Présence Kanak - Maxha 
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